به گفته پسکوف، این بحران ناشی از زنجیره‌ای از رویدادها و اقدامات نامناسب دولت‌ها در سراسر جهان است.
در سال ۲۰۱۹، ده‌ها مدرسه در سراسر کشور به طور موقت روزهای مدرسه در هفته را کوتاه کردند. آنها گفتند نمی‌توانند به مدت پنج روز کامل به دانش‌آموزان خود آموزش دهند.
یکی از سخنگویان یک مرکز آموزشی در انگلیس گفت: بیشتر مدارس مانند اقتصاد در سطح کلان با افزایش هزینه ها از جمله هزینه انرژی و حقوق کارکنان مواجه است.
منبع خبر
جف بارتون، دبیر کل انجمن مدیران مدارس و کالج‌ها، گفت که مدیران، هیات امنا و فرمانداران در تعطیلات تابستانی «جلسات بحران» برگزار می‌کنند تا چگونگی تأمین هزینه‌های افزایش‌یافته را بررسی کنند. همه این گزینه ها به ضرر جوانان است.
این گزارش افزود: برنامه ریزی برای افزایش حقوق معلمان برای ماه سپتامبر همزمان با افزایش هزینه های انرژی، بر بودجه مدارس فشار وارد خواهد کرد. انتظار می رود هزینه های انرژی مدارس افزایشی ۳۰۰ درصدی داشته باشند.
مارک جردن، مدیر اجرای بنیاد «آموزش خلاقانه» که ۱۳ هزار و پانصد دانش آموز را آموزش می دهد، گفت: در نظر دارد روند استخدام ها را متوقف کند و ممکن است مجبور شود برنامه های مقابله با کووید را برای کودکان و سرمایه گذاری های برنامه ریزی شده در ساختمان های مدارس لغو کند.
به گزارش روز یکشنبه آژانس خبری اروپا، این رسانه افزود: مدیران، هیات امنای مدارس و فرمانداران در تعطیلات تابستانی، «جلسات بحران» برگزار می‌کنند تا در مورد نحوه سرپا نگه داشتن مدارس در فصل پاییز تصمیم گیری کنند.
